miércoles, 7 de noviembre de 2018

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¡IPARM campeón copa MILO 2018!

     Un estudiante del IPARM rumbo a Barcelona, gracias a la copa MILO.

Por: Sara Lucia Sanchez y Valerie  Mendez 5B. IPARM.
Los juegos intercolegiados nacionales, conocidos como: juegos Supérate intercolegiados, son el evento que reúne año tras año a los deportistas de los colegios de Colombia quienes compiten en 19 disciplinas deportivas.

Es un programa nacional descentralizado con enfoque de inclusión, de habilidades y competencias deportivas, académicas y jornadas complementarias deportivas dirigido a niños, niñas, jóvenes y adolescentes de 7 a 17 años, escolarizados y no escolarizados, dando prioridad a la población en situación de vulnerabilidad.

Los Juegos deportivos intercolegiados  creados por el Instituto Colombiano del Deporte en 1978 en el gobierno de Alfonso López Michelsen, iniciaron con tres deportes: ajedrez, baloncesto y voleibol, con eliminatorias a nivel departamental y una fase nacional que tuvo delegaciones de los departamentos de Caldas, Choco, Quindío y Antioquia2.
Se juegan en los diferentes escenarios deportivos  de las diferentes  ciudades del País.

Se creó para apoyar el deporte en los  niños, niñas, jóvenes y adolescentes de 7 a 17 años, dar incentivos económicos que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida y a la generación de oportunidades para el desarrollo social en todas las regiones de Colombia.Su principal objetivo es masificar la actividad física e integral a los estudiantes.  Se aprovecha este espacio para descubrir nuevos talentos y comenzar su proceso de perfeccionamiento a temprana edad.
Inicialmente se hace una fase local, en los municipios, y luego se realizan las finales departamentales.

El 29 de Julio culminó la copa Milo intercolegiado alcaldía de Bogotá IDRD 2018, que reunió a más de 7000 niños y 431 colegios  de Bogotá. En el noroccidente de la ciudad, en el parque San Andrés, se realizó la final de la copa Milo quedando como campeones de fútbol de salón infantil nuestro colegio IPARM.

Durante la premiación se entregó un viaje a España al niño Juan Andrés Sierra, estudiante del Iparm, del grado cuarto A, para entrenar durante una semana en el Futbol Club Barcelona, gracias a su talento y comportamiento dentro y fuera de la
cancha.



El colegio Iparm se está derrumbando

La infraestructura del colegio IPARM no tiene buena calidad y los estudiantes se encuentran muy preocupados por esta situación.

                                                                  Estado Actual del IPARM – 2018
Por: Dayana Montaña y Paula Ardila


El colegio Arturo Ramírez Montufar (IPARM), no tiene buena calidad respecto a la infraestructura por lo cual los estudiantes, profesores y padres de familia están muy preocupados por la seguridad de las personas que integramos esta comunidad. Algunos padres ya han puesto demandas, tutelas y quejas, para las cuales las directivas de la Universidad, a la fecha, no han hecho lo más mínimo posible para solucionar la situación del colegio.

Algunos estudiantes piensan que deberían tumbar el colegio y hacer otro nuevo con mejoras, también los estudiantes de grado 11B afirman que han sido víctimas de la mala calidad del colegio, nos cuentan que un día que estaba lloviendo se entró el agua por una gotera y se explotó una toma mientras estaban en clase, afortunadamente no pasó nada grave, pero podría suceder.

Hace 51 años fue construido el IPARM. El Rector del colegio profesor Víctor Manuel Neira Rodríguez afirma que la mejor solución sería hacer otro colegio, pero por problemas de recursos no es posible, también dice que este problema es por el tiempo que tiene la edificación y porque la estructura no fue pensada inicialmente para ser un colegio.

Hace poco arreglaron las oficinas de los docentes del colegio pues las mismas estaban en tan mal estado que tuvieron que mover a los docentes de un momento para otro. Afirman que las oficinas ya están listas, que el mantenimiento ya está terminado, que cambiaron absolutamente todo desde sillas, mesas, muebles, pero esos pequeños arreglos no significan nada para el deterioro general del colegio.
De igual forma también debemos ser conscientes como estudiantes que debemos colaborar y querer también a nuestro colegio y desde nuestra posición dar ejemplo cuidándolo y manteniéndolo limpio.  


Ya tenemos tanques de agua

Por David Alejandro Ballesteros Ardila

Concluyeron las obras que   permitieron que el colegio disponga de tanques de agua, con reserva de 2000 litros, lo que permitiría  tener agua potable cuando por alguna razón la  suministrada    por la  empresa de  Acueducto y alcantarillado de Bogotá sea  suspendida.

El tanque de agua instalado para el colegio tiene una capacidad de 2000 litros, según  el   director  Víctor Manuel     Neira  dijo que “Los tanques de agua reservaría por mucho tiempo”. Así   aunque  hayan suspendido el servicio del agua  por la empresas de Acueducto, no se afectara   el colegio  y no será  necesario suspender las clases por ese motivo, como ha ocurrido en el pasado, ya que se puede puede tener de agua potable en forma permanente, gracias a que cuenta con un motor que hace el agua potable, con  el Tanque de 2000 litros  de capacidad no faltara  el agua potable en el colegio y ya no habrán desalojos por este motivo. 



El cuidado de los baños
Por: Federico Santos Lozada



El cuidado de los baños es esencial, ya que en estos lugares se concentran gran cantidad de gérmenes y suciedades que pueden ser perjudiciales para la salud de los profesores, estudiantes y trabajadores del colegio. Adicionalmente, las  instalaciones de los baños deben permanecer libres de manifestaciones de los estudiantes para conservar una imagen agradable para  quienes visitan el colegio y aquellos que permanecen a diario allí.


Para obtener más información se entrevistaron  a profesores y alumnos quienes nos contaron sus opiniones:

1.                  Los profesores dijeron que: Realmente nos sentimos decepcionados de los estudiantes que con sus actos  deterioran las instalaciones del colegio, reflejando falta de educación en casa y amor por su segundo hogar. Sería maravilloso que las expresiones artísticas  de los estudiantes las plasmaran en murales decorativos  que alegraran el colegio.

2.            Por otro lado, los estudiantes dijeron que: No todos hacemos estos actos de rebeldía, como rayan las puertas, y nos disgusta que nuestros compañeros no cuiden nuestro colegio. Nos gustaría realizar campañas educativas y jornadas artísticas que  promuevan  cultura del cuidado de los baños generando sentido de pertenencia por el IPARM.




Foto de una de las puertas del baño de mujeres.




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